近日

在網(wǎng)絡(luò)上傳出

深圳中學(xué)龍崗初級中學(xué)

辦學(xué)方面將有變動

深圳中學(xué)可能因合同到期解除合作

這一消息傳開后

學(xué)區(qū)的業(yè)主一片嘩然

那么網(wǎng)傳信息屬實嗎?

據(jù)了解,從11月底開始,深圳中學(xué)將撤離龍崗的消息就在網(wǎng)絡(luò)上不脛而走,學(xué)區(qū)內(nèi)的業(yè)主在得知這個消息后,有些不知所措,紛紛通過各種渠道打聽消息,有些業(yè)主直接找到龍崗區(qū)教育局求證。

記者了解到,深圳中學(xué)龍崗初級中學(xué)是龍崗區(qū)委區(qū)政府實施“引進(jìn)名校辦名?！睉?zhàn)略,引進(jìn)深圳中學(xué)建立的公辦學(xué)校,學(xué)生完全來自地段生源。按照龍崗區(qū)區(qū)教育局入學(xué)積分順序錄取。依托深中的辦學(xué)優(yōu)勢,近三年的中考成績都有大幅進(jìn)步。

因為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高,很多市民都專門購買了這個學(xué)校的學(xué)區(qū)房,沒想到大部分的業(yè)主孩子還沒進(jìn)校就讀,就聽到了深圳中學(xué)要撤離的消息,這讓他們無法接受。

對于網(wǎng)傳深圳中學(xué)撤離龍崗的消息,學(xué)區(qū)的業(yè)主希望政府部門能夠重視,他們希望深圳中學(xué)能夠在龍崗永久辦學(xué),讓孩子得到高質(zhì)量的教學(xué)。

針對學(xué)區(qū)業(yè)主所說的情況

我們的記者分別聯(lián)系了

龍崗教育部門和深圳中學(xué)

為什么會傳出深圳中學(xué)撤離的消息?

合同期滿又是否還能夠續(xù)約呢?

龍崗教育局回復(fù),2013年,為加快龍崗教育發(fā)展,龍崗區(qū)引進(jìn)深圳中學(xué)教育資源,委托深圳中學(xué)派遣干部管理,委托管理期間該校校名為“深圳中學(xué)龍崗初級中學(xué)”。按照協(xié)議,委托管理期限為6年,從2013年9月1日到2019年8月31日,鑒于委托管理協(xié)議即將到期,該局已啟動續(xù)約磋商工作,該局也將充分考慮家長訴求,盡全力辦好家門口的每一所學(xué)校。而深圳中學(xué)方面表示暫時不予回復(fù)。

教育專家認(rèn)為,名校辦分校把優(yōu)質(zhì)的教育資源引入教育相對薄弱地區(qū),把好學(xué)校搬到孩子的家門口,提高優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,這種做法起點高、見效快,對廣大學(xué)生和家長來說,的確是件好事。

但是教育專家還指出,名校并不只是一個名號,它的實質(zhì)是優(yōu)秀的管理團(tuán)隊和優(yōu)秀的師資力量,只要把教學(xué)質(zhì)量做好,有沒有名校那個名號并不那么重要。

教育專家表示,名校辦分校要在辦學(xué)理念、教師發(fā)展、教學(xué)改革等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,不斷提高分校自身的辦學(xué)能力和辦學(xué)品位,形成名校與分校既有共性又有個性,既良性互動又相得益彰的格局,讓分校扎根當(dāng)?shù)亟逃滞?從而推動區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

記者:柳海俠