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  1. 漢諾塔、百數(shù)表、數(shù)學(xué)“小院士”……鹽田區(qū)教科院附小數(shù)學(xué)文化節(jié)成功舉行
    2021-05-21 14:55
    來源: 深圳新聞網(wǎng)
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    漢諾塔、百數(shù)表、數(shù)學(xué)“小院士”……鹽田區(qū)教科院附小數(shù)學(xué)文化節(jié)成功舉行

    見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年5月21日訊 (記者 曹園芳 通訊員 劉秋瑜 曾曉梅 譚春燕)你玩過魔方、九宮格嗎?你聽說過漢諾塔游戲、二十四點、百數(shù)表嗎?你想象過和同學(xué)們同臺競技近20種數(shù)學(xué)游戲的盛大場面嗎?昨日下午,一場別開生面、專屬于孩子們的數(shù)學(xué)文化節(jié)在深圳市鹽田區(qū)教科院附屬田東小學(xué)(以下簡稱“鹽田區(qū)教科院附小”)閃耀呈現(xiàn)。

    原西南師大校長、西南大學(xué)常務(wù)副校長、中國教育學(xué)會副會長宋乃慶教授,西南大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心項目助理高鑫博士,深圳市教育局二級調(diào)研員黃菊英,鹽田區(qū)教育局二級調(diào)研員劉羨華,鹽田區(qū)教育局督導(dǎo)室主任督學(xué)葉菲,鹽田區(qū)教科院院長李天才,部分學(xué)科教研員,兄弟學(xué)校、幼兒園的同仁和家長代表們參加了本次活動?;顒佑甥}田區(qū)教科院附小副校長王世雄主持。

    開幕式上,鹽田區(qū)教科院附小楊松校長以“什么是數(shù)學(xué)?”發(fā)問,并通過生活的例子生動形象地講述了數(shù)學(xué)中蘊含的智慧和深刻的道理。楊松校長表示,本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動是進一步落實課程改革的理念,探索素質(zhì)教育的路徑,搭建數(shù)學(xué)文化建設(shè)交流平臺,讓學(xué)生享數(shù)學(xué)之趣、品數(shù)學(xué)之美、悟數(shù)學(xué)之理的有效舉措。

    接著,宋乃慶教授等嘉賓為15位優(yōu)秀數(shù)學(xué)“小院士”授予徽章,勉勵他們繼續(xù)熱愛數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué),并不斷尋求突破與創(chuàng)新。

    其中,五(3)班王思成同學(xué)作為數(shù)學(xué)“小院士”代表作了講話,他講述了參加少年數(shù)學(xué)院之后,數(shù)學(xué)給自己的生活帶來了無窮的快樂,他對自己能成為少年數(shù)學(xué)院的一員深感榮幸與自豪,同時對自己提出了更高的目標和要求,不負師長的期望,并呼吁同學(xué)們一起努力奮斗,為學(xué)校別樣的數(shù)學(xué)風(fēng)采貢獻自己的力量。

    本次數(shù)學(xué)文化節(jié)內(nèi)容豐富,形式多樣?,F(xiàn)場有玩轉(zhuǎn)百數(shù)表、七巧板、數(shù)獨、五子棋、巧移火柴棒、數(shù)字簡筆畫、華容道、24點、數(shù)字金字塔、漢諾塔、魔方、九連環(huán)、巧手還原立體圖形、我是測量小能手等22個數(shù)學(xué)游戲PK賽項目,各年級學(xué)生均能充分參與其中。

    此外,數(shù)學(xué)故事大賽和數(shù)學(xué)繪畫展也吸引了很多嘉賓和學(xué)生的駐足關(guān)注。通過“我以我口講數(shù)學(xué),我以我手繪數(shù)學(xué)”的形式,孩子們暢敘數(shù)學(xué)的樂趣,將自己對數(shù)學(xué)的理解與熱愛一一呈現(xiàn),傳達出數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之味、數(shù)學(xué)之趣。

    據(jù)學(xué)校相關(guān)負責人介紹,數(shù)學(xué)文化節(jié)各體驗項目與美術(shù)、語文、歷史、音樂、創(chuàng)客、體育等多學(xué)科有機融合,很好地落實了五育并舉的育人目標。例如“數(shù)字畫”有機整合數(shù)學(xué)和美術(shù),表達了數(shù)字、數(shù)學(xué)之美;“數(shù)學(xué)閱讀推薦”“數(shù)學(xué)故事大賽”是數(shù)學(xué)和文史很好整合,讓孩子們在語言表達中鍛煉思維;主題曲《畢達哥拉斯樹之歌》體現(xiàn)了數(shù)學(xué)和音樂的完美聯(lián)姻;漢諾塔PK更是對智力、體力和毅力的挑戰(zhàn)……

    觀摩完歡樂有趣的數(shù)學(xué)文化嘉年華活動后,與會嘉賓還進行了數(shù)學(xué)文化建設(shè)和少年數(shù)學(xué)院課程開發(fā)的交流研討。

    [編輯:曹園芳]