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  1. 當(dāng)前位置: 深圳新聞網(wǎng)首頁(yè)>

    城市游學(xué)| 帶劍橋?qū)W霸游深圳是什么樣的體驗(yàn)?

    城市游學(xué)| 帶劍橋?qū)W霸游深圳是什么樣的體驗(yàn)?

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    人工智能朗讀:

    當(dāng)孩子們化身“深圳小使者”,帶領(lǐng)劍橋?qū)W霸暢游深圳;當(dāng)懵懂少年肩負(fù)起“領(lǐng)航重任” 成長(zhǎng),由此出發(fā)。

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    說(shuō)明: 1_愛(ài)奇藝

    為了培養(yǎng)國(guó)際化的“深圳小使者”,我們啟動(dòng)了這期特別的城市游學(xué)。作為城市未來(lái)的主人,孩子們會(huì)如何為國(guó)際學(xué)生領(lǐng)航,展露優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力呢?

    在路上·我們的城市游學(xué)之旅

    說(shuō)明: beima-1265

    0806期特別企劃:我?guī)W(xué)霸游深圳

    當(dāng)孩子們化身“深圳小使者”,帶領(lǐng)劍橋?qū)W霸暢游深圳;

    當(dāng)懵懂少年肩負(fù)起“領(lǐng)航重任”

    成長(zhǎng),由此出發(fā)。

    SUMMER OF 2017

    城·市·游·學(xué)

    用一天時(shí)間,共同探索城市的美好。

    說(shuō)明: beima-1023

    啟動(dòng)之前,芋米的獨(dú)家裝備已“整裝待發(fā)”。

    說(shuō)明: beima-1033

    每套“奔跑套裝”正等待著它們的主人。

    說(shuō)明: beima-1049

    “小芋米”在認(rèn)真領(lǐng)取裝備,似乎看入神了。

    說(shuō)明: beima-1075

    防曬冰袖也由領(lǐng)隊(duì)老師細(xì)心戴好,細(xì)節(jié)很重要~

    說(shuō)明: beima-1155

    介紹開(kāi)始,劍橋?qū)W霸們認(rèn)真地講述著自己的期待。

    說(shuō)明: beima-2057

    在領(lǐng)隊(duì)老師一聲令下,旅途開(kāi)始啦!

    勇敢發(fā)聲,開(kāi)啟奔跑之旅。

    旅途從孩子們與劍橋?qū)W霸的“破冰游戲”正式開(kāi)始:在短暫的介紹與問(wèn)答后,孩子們分組選擇了屬于各自的“旅客”,準(zhǔn)備出發(fā)。盡管來(lái)自不同的國(guó)度,友誼卻在一個(gè)微笑,一聲“Hello!”中埋下了種子。勇敢表達(dá),積極溝通,是前進(jìn)的第一步。

    說(shuō)明: beima-1252

    閱讀任務(wù)卡,“小芋米”要出發(fā)去探索啦!

    說(shuō)明: beima-1196

    每個(gè)任務(wù)前,孩子們都先細(xì)心地跟學(xué)霸們溝通清楚細(xì)則。

    說(shuō)明: beima-1232

    外出出發(fā),“小芋米”的眼神新奇又可愛(ài)。

    說(shuō)明: beima-1612

    購(gòu)買(mǎi)車(chē)票時(shí),熱心的“領(lǐng)航員”大展身手。

    說(shuō)明: beima-2029

    地鐵路上,孩子們興奮地討論著作戰(zhàn)計(jì)劃。

    說(shuō)明: beima-1700

    作為稱(chēng)職的領(lǐng)航員,孩子們牢牢握著學(xué)霸們的手。

    指路領(lǐng)航,鍛煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力。

    在陌生的深圳,劍橋?qū)W霸們的城市之旅,完全要在孩子們的領(lǐng)航下完成。在短暫的團(tuán)隊(duì)協(xié)商后,孩子們迅速確認(rèn)了各自的出發(fā)路線,帶領(lǐng)學(xué)霸們趕往任務(wù)地點(diǎn)。換乘地鐵,孩子們積極指揮著前行的方向;進(jìn)站購(gòu)票,孩子們手把手地幫助學(xué)霸們完成。行走間,孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)采一一展現(xiàn)。

    說(shuō)明: beima-1273

    沿著紅綠燈過(guò)馬路,今天的天氣格外晴朗。

    說(shuō)明: beima-1795

    采訪路人:他們眼里的深圳是什么樣的?

    說(shuō)明: beima-1306

    漫步蓮花山,感受深圳美麗的綠樹(shù)藍(lán)天。

    說(shuō)明: 圖片1

    一路走著,說(shuō)著,城市的景觀都由我介紹!

    說(shuō)明: beima-1395

    每到“采訪路人”的環(huán)節(jié),孩子們的認(rèn)真和可愛(ài)便顯露出來(lái)。

    說(shuō)明: beima-1555

    午餐時(shí)間,給學(xué)霸推薦美味的湯粉!中國(guó)味道,吃起來(lái)怎么樣?

    暢游城市,感受跨文化碰撞。

    面對(duì)學(xué)霸們的疑問(wèn),孩子們你一言我一語(yǔ),滿(mǎn)是童聲的英語(yǔ)介紹著他們眼里的深圳:“為什么要去大劇院?”“因?yàn)檫@里歷史悠久,有文化氣息”;“為什么要嘗川菜?”“因?yàn)槲兜揽煽冢窃谟?guó)吃不到的?!薄吧钲谧罡叩臉鞘鞘裁??”。..。..聰明的孩子求助完熱心路人后,響亮的回答:“平安金融大廈。”在孩子們眼里,城市的風(fēng)采是那樣別致又充滿(mǎn)童趣。

    說(shuō)明: beima-1317

    面對(duì)挑戰(zhàn),孩子們有條不紊地解決著問(wèn)題。

    說(shuō)明: beima-1352

    “邀請(qǐng)路人挑戰(zhàn)跳繩10次!”團(tuán)隊(duì)合作真不容易。

    說(shuō)明: beima-1757

    “含著水表演哈利波特話(huà)劇”,小表演家們笑成了一團(tuán)。

    說(shuō)明: beima-1902

    怎樣在超市用最實(shí)惠的價(jià)格完成任務(wù)挑戰(zhàn)?財(cái)商意識(shí)上線!

    說(shuō)明: beima-1390

    陽(yáng)光下,孩子們齊心協(xié)力地跳躍著。

    說(shuō)明: beima-1933

    每到計(jì)算時(shí)間,孩子們認(rèn)真的模樣都令人印象深刻。

    任務(wù)挑戰(zhàn),提升全方位競(jìng)爭(zhēng)力。

    往期城市游學(xué)一樣,我們?cè)O(shè)計(jì)了獨(dú)特的任務(wù)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)。“挑戰(zhàn)跳大繩”,孩子們積極地涌向路邊,邀請(qǐng)路人成員們一齊完成任務(wù);“哈利波特表演課”,孩子們?cè)诖髣≡豪锉痴b表演,發(fā)揮著令人捧腹的表演天賦;到了“超市挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié),孩子們仔細(xì)計(jì)算著柴米油鹽的數(shù)字價(jià)格,分工有序地向著“最實(shí)惠價(jià)格”挑戰(zhàn)。游戲間,他們正接收著全方位競(jìng)爭(zhēng)力的鍛煉。

    說(shuō)明: beima-2081

    總結(jié)比拼,收獲屬于我們的榮譽(yù)。

    說(shuō)明: beima-2090

    一張大合照,獻(xiàn)給我們漂洋過(guò)海的友誼。

    完結(jié)比拼,收獲榮耀與回憶。

    在旅程的終點(diǎn),孩子們將根據(jù)一天的累計(jì)積分獲得獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié),在劍橋?qū)W霸親手頒發(fā)的紀(jì)念獎(jiǎng)勵(lì)中收獲難忘的榮耀與回憶。游學(xué)之旅圓滿(mǎn)落幕。加油,“深圳小使者”們!

    說(shuō)明: beima-2096

    “城市游學(xué),為每一個(gè)未來(lái)主人翁喝彩”

    未來(lái),我們?cè)敢?jiàn)證更多獨(dú)立自信,勇敢前進(jìn)的Futureman,在奔跑中成長(zhǎng),綻放。芋米的城市游學(xué),還將繼續(xù)。我們下次見(jiàn)!

    [責(zé)任編輯:陳曉玲]